Система управления базами данных Access
Тест: База данных, как модель предметной области
СКАЧАТЬ УЧЕБНИК ПО ACCESS
ПЛАН УРОКОВ:
1. ЭТАПЫ РАЗРАБОТКИ БАЗЫ ДАННЫХ
ЧИТАТЬ УЧЕБНИК (ЧАСТЬ 1): §4.3.1-4.3.3 стр. 205-228
2. Практическая работа по теме: Этапы разработки базы данных
читать учебник (часть 1): §4.3.4, ответить на вопросы: 4, 6, 8,16
выполнить задание: 4.3.10 стр. 234
3. Практическая работа: Создание базы данных в СУБД Access
создать таблицу: "Читатели" в режиме конструктора (учащиеся вашего класса)
создать таблицы "Издательства"
| название издательства | город |
|---|---|
| Москва: ИХЛ | Москва |
| Азбука | СПб |
| Аврора | СПб |
| Вильямс | Москва |
| Деан | СПб |
создать таблицу "Книги" в режиме конструктора
в режиме таблицы заполнить таблицы данными (не менее 10 записей)
| Код_книги | шифр | наименование | автор | год издания | код издательства | жанр | тип обложки | цена | количество | наличие | месторасположение | обложка |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Реестр Windows | Левин | мягкая | 10 | Вкл | |||||||
| 2 | 978-5-389-01092-5 | Белая гвардия | Шолохов | 19.05.1936 | Москва: ИХЛ | классическая проза | твердая | 120,00р. | 15 | Вкл | центральное хранилище, стеллаж 3, полка 4 | |
| 3 | Собачье сердце | Булгаков | 21.05.1960 | Москва: ИХЛ | фантастика | твердая | 3 | Вкл | ||||
| 4 | Капитанская дочка | Пушкин | 15.04.1932 | Вильямс | классическая проза | мягкая | 156,00р. | 6 | Вкл | |||
| 5 | унесенные ветром | Митчел | 06.06.1980 | Деан | роман | твердая | 250,00р. | 56 | Вкл | центральное хранилище | ||
| 6 | Война миров | Уэльс | 12.12.1985 | Аврора | фантастика | твердая | 300,00р. | 100 | Вкл |
поле "Жанр" в таблице "Книги"- фиксированный набор значений (поле подстановки):
| жанр |
|---|
| публицистика |
| фантастика |
| роман |
| научная литература |
| сказки |
| зарубежная литература |
| детектив |
| классическая проза |
Установление связей между таблицами
Задание:
1) заполнить электронный конспект, сохранить его на компьютер 24-TEACHER в указанную преподавателем папку
2) в тетради записать ответы на вопросы:
2.1. Как вы понимаете связь между информационными объектами 1:1 (см. стр. 215-222 учебника, часть 1)
2.2. Как вы понимаете связь между информационными объектами 1:М
2.3. Как вы понимаете связь между информационными объектами М:М? Приведите пример такой связи.
2.4. В чем суть понятия "целостность данных"?
3) создать в вашей базе данных "Библиотека" связи между таблицами (Работа с базами данных->Схема данных). Сделать скриншот вашей схемы и сохранить его на 24-teacher в указанную папку.
Логика АСУБД Access
регистрируемся на ЯКласс
читаем теорию
проходим тест http://www.yaklass.ru/p/informatika/10-klass/logiko-matematicheskie-modeli-18692/logika-subd-access-18695/tv-9e3d0384-e63c-41cb-a923-2da9a7b73113
Домашнее задание: ответить на вопросы 17, 27, 31, 32 стр. 232
ПЛАН УРОКОВ |
Практическая работа №15 по теме:
|
Практическая работа №16 по теме: «Сортировка данных в таблице». |
Практическая работа №17 по теме: «Разработка фильтра». |
Практическая работа №18 по теме: «Технология работы с запросами».
|
Практическая работа №19 по теме: «Групповые операции с запросами»
|
строим отчет "Книги на списание"
|
